妥协的前提仍然是平等。教师要乐于以朋友的身份在课堂上和学生开展同志式的平等讨论或争论，并在这过程中主动吸取学生的合理见解。其实，更多的时候，所谓“妥协”并不是绝对的“甲错乙对”因而甲方在思想上向乙方投降，而是“双赢”――即在讨论争辩中，双方都不断吸收对方观点的合理因素进而使双方的认识更接近真理。

　　　　既然此生目的如此，语文会让我们拥有一个道德境界，拥有天地情怀。说了这么多，什么能完成，文学语文能完成，但不是唯有语文能完成，既然语文能完成，这是一件非常好的事。我们的道德情感审美观甚至是教学风格来自于什么？可以肯定地说，很大的一部分来自于阅读。尤其是上个世纪八十年代，我们六零后的人八十年正读高中读大学，当时现代文学、当代文学呈现一种百花齐放的状态，这种盛况之下就有许多作品，这些作品呈现的繁荣态势，就像英国莎士比亚的伊丽莎白时代，也可以像法国路易十四的时代，是非常浪漫的时代，这个时期，有大量女性作家涌现，这些女性作家都是文革后读大学的，比如北京大学黄倍佳，还有张辛欣、张洁、张曼玲等，她们写了好多的小说，主题是对未来的无限憧憬，她们将女性自尊、自爱、自强写在她们作品的旗帜上，她们张扬的是人的个性和唯美还有奋斗。读了这样的作品，自然奠定了我们思想一种格局。经常在中华语文网的博客上，有一些网友就留言，说呀董老师你写的这些东西那么诗意，是不是你生活在桃花源里，你的教育观太富于理想主义啦，我想这个和环境和个人气质有关，和一个人所受的教育有气势所读的书一定关系跟大。

　　　　教师可以根据本课的学习内容，符合作品主旨的情境，引用现实生活中的案例、身边实例、小故事，古诗古文，名人名句等，创设情境，引出本课课题，让学生在不自不觉中身临其境，激发学生的学习兴趣。

　　　　着名教育家魏书生先生说：“管理是集体的骨架”，而班级作为学校管理的最基本单位，有效的经营一个班级对学校管理起着举足轻重的作用，即“班安方能校安”。有良好的管理，事情就有头有绪，集体就会像一架机器健康而有序地运转。对于中学生来说，他们对生活充满好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才干得到同学们的认可，渴望自己获得成功品尝到成功后的喜悦。

　　　　一种种信念，放在蔚蓝的天空，

　　　　首先，鲁迅在刻画这个人物的时候运用了杂取合成的艺术手法。孔乙己正是千千万万个饱受封建教育和文化毒害的读书人中的一个，在他的身上有许多下层知识分子的弱点：1、“孔乙己是站着喝酒的惟一的穿长衫的人”，这表明此类读书人既无力进仕，而又不愿意降低自己的身份与贫苦人民为伍，整日处于昏沉麻木的状态。2、这些人又很可悲，不能清楚地认识自己的处境，始终以“读书人”自居，又常以“君子固穷”等封建迂腐的理论来自欺欺人，自我解嘲。

　　　　再请看下面一段文字：

　　　　1.活动类作业

　　　　四、回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴

　　　　……

　　　　拟人。这种修辞方法把物当人来写，使物具有人的动作行为、思想感情、品格特征，能够托物言志，寓情于物，使语言形象生动。如曹植的《七步诗》：“煮豆持作羹，漉豉以为汁。萁在釜下然，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”整首诗以喻见妙，而后四句诗以拟人的方法形象深切地抒发了对曹丕骨肉相残行为的悲愤之情；末句的反问更加强了斥责的力量，震人心腑。又如杜甫的《春望》：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”可以理解为移情于物，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心，运用拟人，含蕴丰富。

　　　　无论是成功，亦或是失败。公开课都会给我们以启示，修正我们教学方法，深刻我们的教学理念，教正我们的教学行为，让我们在公开课中不断地成长起来，渐渐地成熟起来，逐渐形成自己的教学风格。

　　　　人们常把教师比喻为塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业。的确，教师的肩上承担着民族的希望，教师的双手托起的是明天的太阳。我深深地懂得自己所肩负的责任，更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业 、勇于创新的精神。用爱去育人，用心去工作，是我一生的追求。

　　　　*再次走进安徒生，品读探究《皇帝的新装》

　　　　既然我们已经看到语言与言语的区别，那么我们不禁要追问：“语文课程教什么？”

　　　　三、 教师礼仪修养的现状及其原因。

　　　　系列训练十：走向社区，关注社会，写一个普通劳动者。

　　　　文以载道。岂唯辞华。内蕴真实。卓然名家。居士孝母。腾誉乡里。文章艺术。是其余技。士应文艺以人传。不应人以文艺传。至哉斯言。居士有焉。

　　　　甲：我们的祖国，从1949年诞生以来，到今天她已经走过了60多年。

　　　　用白话描述的方式切入诗词鉴赏，有几个好处：

　　　　远方的朋友请你留下来吧，让我们的告别再晚一点。

　　　　学会了怎样去思考，掌握了发现问题和提出问题的种种思路，到那时思维就像长了翅膀一样，在思维的太空里，可以自由自在地飞翔；到那时，在你的面前，就像有无数条思维的航线，通向远方，任你挑选，这条条航线将把你引向胜利的终点——对作品的准确而全面的理解。

　　　　一杀那的风烟。

　　　　1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

　　　　第三，滥搞“题海战术”型。这类教师知道自己教学效果差，只好靠加班加点，搞题海战术，作业多而深，繁而杂，挤占学生的其他学习或休息时间，不少学生根本做不完也就不做了。造成教师累，学生烦，与素质教育背道而驰。

　　　　不觉中天荒地老

　　　　不是一个人的战斗(2)

　　　　15、课改让我变得自信和勇敢。

　　　　【教学课时】

　　　　1、作文与生活脱轨

　　　　本期开学三天了，下节是第四节课我的语文课，还是第一次给这个班上课。我习惯提前到教室，在走至我要到的班级的走廊时看到坐窗户旁的一男孩在看书，很是用心，旁边的同学吵嘻嘻他也好像不知觉。

　　　　第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到积极的作用。

　　　　差生学习成绩不够好，主要是学习方法不当造成的。特别是一些智力较差的学生，读书很认真，读后记不住。对于这样的学生，从心理学角度出发，着重谈谈记忆的方法就很重要。我跟学生谈了无意识记和有意识记、机械识记与意义识记的关系，讲了遗忘曲线的规律，指出在识记的第一天内遗忘较快，因此当天的功课要当天复习诉重要性。我指导学生运用尝试回忆来记忆收到很好的效果。差生在有效的学习方法中尝到甜头，学习积极性就会调动起来。

　　　　3、面面俱到多，重点突出少。作为中学语文教材的课文，往往有许多精彩的内容和传神的语言值得品味，但由于受教学目标、时间和精力等因素的制约，不可能也根本没有必要什么都讲的，如何在众多的要素中删繁就简、掂斤播两地选择、确定教学的重点，这是老师教学理念、教学水平和教学艺术的综合体现。任何一堂成功的语文课，十分关键的一条就是教学重点必须突出。然而我们的课堂教学，更普遍则是按部就班，面面俱到，滴水不漏。如是处理教材，无论你有多强的教学业务能力也难以让课堂呈现足够的亮色。

　　　　2.一、二、四、六年级语文、一、四、五、六年级数学“研课式集体备课”

　　　　1、把握阅读教学目的，展示教师个性魅力

　　　　安娜追求的渥伦斯基是彼得堡上流社会的花花公子, 也是一个患得患失的人。他从小就具功名心, 渴望并争取出人头地, 因此, 他对安娜的爱主要出于自私和庸俗的虚荣心。虽然在安娜的真挚强烈的爱情感召下,他也激起过真正的热情, 认为“她是一个应受到同合法的妻子同样的、甚至更多的尊敬的女人”, 为了俩人的爱情, 作出过一定的牺牲: 辞职、不出入上流社会等, 但那都是浅薄的和短暂的。当他与安娜相处一起的虚荣心得到满足以后, 便开始为自己在上流社会失去的地位和前途而愈来愈苦恼, 他对安娜逐渐感到厌倦, 把她的爱情当成了沉重的负担。这一切使安娜感到痛苦, 她为了渥伦斯基, 失去了家庭、儿子、社会地位, 她生活的唯一支柱和寄托的爱情又摇摇欲坠, 安娜尽力挽回昔日的恋情, 讨渥伦斯基的欢心——学会料理家务——了解、学习他所喜欢的东西——给他准备各种资料, 但是安娜所做的一切努力无济于事, 她终于发现她的情人原来是一个平庸、自私、虚伪的纨绔子弟, 她把自己的一切都给了他, 为他作出了巨大牺牲, 换取的却是虚伪、庸俗的生活。安娜的心理失去了平衡。

　　　　一旦打开书本，尖子生绝大多数都能做到电视不看、电话不接、零食不吃。精力高度集中，有一种投入其中、自得其乐的状态。他们目标高远，思想单纯，不胡思乱想。在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

　　　　据肖兵介绍，佛山市2004年2月10日曾出台了一个非常荒唐的文件，里面明确写着初中、高中毕业班学生，学校可以安排上补习课并收取补习费。他为此和佛山有关部门“战斗”了4年之久。佛山市有关部门2009年1月1日重新发文废除了上面的规定。“佛山停了，可其它地方仍在对毕业班的学生进行补课和乱收费”。肖兵称，这对佛山的初、高中毕业班学生不公平，因此希望省物价局彻底禁止“补课”和由此衍生的“乱收费”。

　　　　试题注重体现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维课程目标。尤其注重保持对基本知识与基本技能即“双基”考查的相对稳定，一方面全面考查学生的科学素质，另一方面保持今后教学的连续性。试题创设了富时代气息、生活气息的情境，充分体现了物理学科“从生活走向物理，从物理走向社会”这一课程理念。

　　　　第一、把课堂真正还给学生，让课堂充满生机和活力。

　　　　农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。

　　　　麦田，一对青年男女倚着麦垛睡着了。这是凡?高的油画《午休》所呈现的场景。王小妮布置给他们的作业是：在此基础上进行扩展，写一个突发事件的来临。

　　　　我说上个月看过了。这位花季少女不堪就业压力自杀了。在那本厚厚的黑色硬皮日记本里，记录了她因上大学导致负债累累对父母的愧疚，记录了她可悲无助的挣扎，字里行间透露着一个当代大学生走上不归路的心路历程。

　　　　还有这样一个人：

　　　　“教学是一门值得研究的艺术”

　　　　我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

　　　　寒冷的冬天又来临了，我的老胃病又犯了，上课时偶尔隐隐作痛，不禁用手捂捂胸口.。一次，批改作业时，发现张凯的作业本中夹有一张纸条，上面写到：天冷了，老师要注意身体。泪水不禁模糊了我的视线。望着这得之不易的胜利果实，我不禁感叹：爱的力量多么无穷。我们要用一片爱心来撑起教育的天空。

　　　　“心优炭贱愿天寒”用得好，它诉其生活无着之苦。

　　　　　　56、《亚洲“四小龙”课程实践研究》 北师大顾明远教授主编。福建教育出版社出版。1999年9月